我可以做到!-记DFC教育分享会

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文/ 仍在追梦的文理

想象那个画面,一个全身挂满了气球的“气球人”,穿行在地铁站,还有些奶声奶气的对匆匆而过的行人说,“帅哥,美女,来签字吧!”

这不是一次品牌商的营销活动,也不是电视台的搞恶节目,而是一群在DFC(Design For Change)教学理念引导下的孩子们一次踏出教室,直接面向社会的简单但勇敢的尝试。孩子们在Tina老师的鼓励,充分的发掘他们的想象力和创造力,吆喝着让地铁站,马路边的陌生人在自己的气球上留言,写的可以是感叹,可以是激励,也可以仅仅是一句小小的抱怨,嗜如第一个行人写下的“我好累”,引来的是孩子们善意的拥抱,“没关系,抱抱!”

这就是DFC的理念,通过感受了解到问题(Feel),通过思考找到解决问题的方式(Search),然后就是果断的执行和乐于分享(Act & Share),最后孩子看到的世界就真的“大不同”。Tina老师十年前便开始从事幼教相关工作,近几年更是发掘了印度河滨学校著名的DFC教学理念。这套看似没有章法的教育模式下,孩子没有失去的天真和智慧,而是更勇敢,更自信地面对问题,像是I Can精神的小代表,让她不断感叹,“其实经常受益的是我自己!”“孩子们真的能想出解决问题的好办法!”

举一个例子,Tina老师曾问过小朋友:“平时生活中有什么困难?”孩子思考半天,“踩到狗屎!”这对每个人来说都不是陌生的事情,可是怎么解决一直不太容易,于是Tina老师也将这个问题抛给了孩子们。

“不要养狗!”(笑。。。)

“强制便便区域!”

“推广好的习惯!”

“自己捡起来!”

。。。

这个简单但恼人的问题突然引发大伙更为积极的思考。Tina可爱又故作苦恼的说,她曾经有一次错误的示范,她当时只是很生气很生气地看着那个不捡便便的人,直至那个人的离开。可是狗屎仍然在那里。

下次他们打算怎么办?他们打算跑上前去,微笑着表示自己的不满,“你不捡便便哦,那要我帮你捡嘛?”

这样类似的故事很多,比如说冬天孩子们追着保安满院跑,送自己熬的红豆汤;孩子给一个孤身在上海三年的外地妈妈送上粽子;给左邻右舍送水蜜桃,送绿豆汤。。。生活在钢筋混凝土的城市里常有的孤单和冷漠似乎在孩子们的探索下转化成了浓浓的友善和关爱,保安特别和他们打招呼,邻居特别惦记他们,孩子们更是充满自信,积极开动脑筋解决生活中的问题。

行动很难吗?

Tina老师说不难,就像挪个屁股换个凳子一样,就像在气球上写字一样,尝试了就不难。听完孩子们的分享,现场的大朋友们也被调动起来,找陌生人在自己的气球上写字,最多留言的还有个奖品。活动很简单,但又有多少次我们会勇敢地在沙龙会上主动去认识陌生人呢?但真的做起来,又真的很简单,而且还很欢乐。

你写了什么内容?你要去太空吗?你最近加班很多吗?

原来我们都有很多共同话题,原来我们都可以成为别人解决方案的一份子。I Can! 我可以做到!

 

特别鸣谢:

本次活动还特别得到刚开张的“房间 room’s”支持。

正如伍尔芙所说每个女人都应该有自己的房间。Room’s是上海独一无二的女性主题公共空间,人们在这里交流、创作、创造……这里既是开放式工作室、咖啡馆、图书馆、又是展览馆、微剧场、演讲秀、艺文空间。

参观可前往:陕西南路368弄甲三楼

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